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                          教研動態
                          沙市中學開展青年教師課件制作交流分享會
                          作者/來源:彭博  發表:2018-05-28  瀏覽:
                            在新高考形勢下,面對基礎教育信息化飛速發展,如何通過信息技術與教育教學深度融合,是廣大一線教師所必須面對的問題。青年教師是學校教育的先鋒隊,新高考改革的探路者。為提升青年教師的教育技術信息能力,沙市中學以教科處牽頭,開展青年教師培訓班課件制作交流分享會,主講教師精心準備,參訓教師積極參與,活動于5月28日下午在綜合樓錄播教室展開。

                            活動伊始,教科處唐年新主任致詞,此項活動是推進新高考工作的系列活動之一,也是青年教師培訓班每月的主題活動之一,通過系列活動,旨在促進教師向專業化研究型新教師方向轉型。




                          唐年新主任致辭


                            首先登臺的杜景泉老師開宗明義,強調PPT是做出來的,只要通過反復地操練,摸索,從做中學,邊學邊做,才體會深刻,并融會貫通,形成個性風格。之后,杜老師依次介紹了“為什么要做PPT”、“溝通障礙”以及“我們要做怎樣的PPT”,從大腦的認知特點出發,說明了PPT應遵循視覺化,簡潔化和結構化的原則,呈現出來的奪人眼球的圖文,一目了然的排版,清晰明了的結構才是我們所追求的。PPT只是幫助我們傳達想法的工具,駕馭其還是背后的人!


                          杜景泉老師做經驗交流


                            繼杜老師的實操經驗交流后,信息技術學科的王祎豪老師從理論上鞭辟入里地介紹現代教育技術理論及其發展。“行為主義”、“認知主義”、“建構主義”等教育心理學術語在王老師生動而專業的言語勾勒下煥發出新的生機,并著重從建構主義理論出發,在技術層面之下,PPT制作中核心內涵尤為重要,課堂情境的自然生成,多形式的會話機會帶來多方位的互動,學習效果的及時反饋讓教師更高效地掌控課堂。教育教學理論并不只停留在紙面上!


                          王祎豪老師理論指導


                            隨后出場分享的馮恭青老師和石倩老師則是抽離于傳統PPT課件之外,分別為青年老師們帶來兩款實用易學的“教師小幫手”軟件,希沃授課助手拉近了師生間課堂距離,教室內通過無線數據的上傳,投影和同步操作,使學習成果及時被教師知悉,教師能及時依據反饋調整授課節奏;Focusky 軟件為老師們打開了另一扇窗,動畫切換流暢,圖形轉化生動,放縮、閃爍、鳥瞰,演化……課件也可這般炫酷




                          馮恭青和石倩老師分享軟件


                            技術是手段,掌握技術的人的理念才是決定質量的關鍵。在學習探索新技術的過程中,實則經歷了由無法到有法再到無法的曲折過程。青年教師作為教育信息化改革的排頭兵,要肩負起課題研究,信息技術能力運用的責任和重擔,并帶動身邊教師融入到教改中,散發青春蓬勃的朝氣,擁抱教育的未來!
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